Saturday, June 30, 2018

Курсовая работа: тотализатор "Однорукий бандит"

Курсовая работа: тотализатор "Однорукий бандит"


Продаж: 0
Возвратов: 0


Описание:

Описание программы:
1. При запуске игры появляется основное окно программы, представленное формой Engine. В ней происходит основная часть игры.
2. При вводе ставки и нажатии соответствующей клавиши приёма ставки, рычаг подсвечивается зелёным, что даёт понять игроку, что можно запускать барабаны.
3. При успешном совпадении фигур, которое оговорено в правилах, ставка множится и прибавляется к банку игрока. Правила, по которым про-исходит проверка отображены прямо на форме, где происходит сама игра, что позволяет игроку всегда видеть когда и что он может выиграть.
-------------------
Для запуска проекта нужна Visual Studio 2005 и выше. (язык С#).
Покупая товар, Вы получаете архив с проектом и всем исходным кодом



Вы также можете заказать изменение курсовой работы под Вас, связавшись с продавцом.

Отзывы








Решение С4-85 (Рисунок С4.8 условие 5 С.М. Тарг 1989 г)

Решение С4-85 (Рисунок С4.8 условие 5 С.М. Тарг 1989 г)


Продаж: 0
Возвратов: 0



Описание:

Решение С4-85 (Рисунок С4.8 условие 5 С.М. Тарг 1989 г)
Две однородные прямоугольные тонкие плиты жестко соединены (сварены) под прямым углом друг к другу и закреплены сферическим шарниром (или подпятником) в точке А, цилиндрическим шарниром (подшипником) в точке В и невесомым стержнем 1 (рис. С4.0 — С4.7) или же двумя подшипниками в точках A и В и двумя невесомыми стержнями 1 и 2 (рис. С4.8, С4.9); все стержни прикреплены к плитам и к неподвижным опорам шарнирами. Размеры плит указаны на рисунках; вес большей плиты P1 = 5 кН, вес меньшей плиты P2 = 3 кН. Каждая из плит расположена параллельно одной из координатных плоскостей (плоскость ху — горизонтальная). На плиты действуют пара сил с моментом М = 4 кН·м, лежащая в плоскости одной из плит, и две силы. Значения этих сил, их направления и точки приложения указаны в табл. С4; при этом силы F1 и F4 лежат в плоскостях, параллельных плоскости ху, сила F2 — в плоскости, параллельной xz, и сила F3 — в плоскости, параллельной yz. Точки приложения сил (D, Е, Н, К) находятся в углах или в серединах сторон плит. Определить реакции связей в точках А и В и реакцию стержня (стержней). При подсчетах принять а = 0,6 м.



Отзывы








Дип. раб.: Пути повышения рентабельности опт. торг.

Дип. раб.: Пути повышения рентабельности опт. торг.


Продаж: 0
Возвратов: 0


Описание:

Дипломная работа на тему: Пути повышения рентабельности на примере предприятия оптовой торговли. Работа включает: аннотацию, пояснительную записку, приложения, отзыв научного руководителя, рецензию, презентацию, доклад. ктуальность темы дипломной работы. В цепочке товародвижения оптовая компания является посредником между производителем и конечным потребителем. Для осуществления товарооборота компания использует различные ресурсы: основные средства, трудовые ресурсы, оборотные средства, в том числе и самого товара, платные источники средств, в связи, с чем необходимы большие капиталовложения. Смысл торговой деятельности заключается в продаже товаров по цене более высокой, чем цене закупки, а разница не только должна оказаться достаточной для возмещения затрат по организации продаж, выполнения платежных обязательств, но и приносить определенный доход предпринимателю, обеспечивающий устойчивое развитие. Уровень отдачи затрат и получения дохода называется рентабельностью, отражающей степень эффективности деятельности компании по всем ее аспектам. Деятельность торговой компании во многом зависит от окружающего мира, как в отношения поступающих товарных и иных видов ресурсов, изменяющего спроса своих покупателей, так и многочисленного влияния различных факторов. Поэтому перед субъектом управления встает задача сохранения и роста рентабельности в условиях изменяющейся окружающей среды. Основные проблемы вопросов рентабельности заключаются в том, чтобы разработать эффективную модель управления рентабельностью для конкретной компании на основе системного подхода, применение которой бы гарантировало получение планируемой нормы прибыли.



Отзывы








Модернизация коммутационного оборудования радиотелефонной системы «Алтай-3М»

Модернизация коммутационного оборудования радиотелефонной системы «Алтай-3М»


Продаж: 0
Возвратов: 0



Описание:

Специальная часть: «Расчет параметров соединительных линий и выбор каналообразующей аппаратуры телефонного тракта»
Данный проект, содержит в себе уникальную информацию, взятую непосредственно с документов распространяющихся на оборудование фирм-производителей. Также в своё время автор потратил огромное количество своего времени на поиск и переработку нужной информации в сети Internet.
ПЗ, содержит все необходимые чертежи, выполненныев прорамме Компас 3D LT, а также речь в текстовой форме, необходимая при выступлении на защите ДП.

Долгое время единственным видом подвижной связи общего пользования на территории бывшего СССР была радиотелефонная связь "Алтай". Даже в 1994 г. ее сети работали в 120 городах, численность абонентов состави.ла 53% от общего числа мобильного парка в России.



СОДЕРЖАНИЕ

Введение…………………………………………………………………………….12
1. Общая часть……………………………………………………………………....17
1.1. Краткая характеристика средств радиосвязи работающих на предприятии…………………………………………………………………….18
1.1.1. Диспетчерская система радиосвязи………………………………………...18
1.1.2. Радиорелейная связь………………………………………………………....22
1.1.3. Радиотелефонные системы общего пользования с большой зоной обслуживания………………………………………………………………….23
1.2. Система радиотелефонной связи «Алтай-3М»……………………………....27
1.2.1. Исторические сведения о системе радиотелефонной связи
«Алтай-3М»……………………………………………………………………27
1.2.2. Технические данные системы «Алтай-3М»…………………………….....28
1.2.3. Устройство и работа системы «Алтай-3М» ………………………………32
1.2.4. Приемо-передающее оборудование ЦС…………………………………....35
1.2.5. Антенно-фидерное устройство ЦРС……………………………………..36
1.2.6. Коммутационное оборудование центральной станции…………………....39
1.3. Описание графической части………………………………………………….47
2. Аналитический обзор……………………………………………………………48
2.1. Обоснование модернизации коммутационного оборудования
«Алтай-3М»…………………………………………………………………………49
2.1.1. Коммутационное оборудование стандарта «Алтай»
ООО «КомпанияСиТи»…………………………………………………………......54
2.1.2. Коммутационное оборудование фирмы «Инсталл»………………………56
2.1.3. Коммутационное оборудование EWSD фирмы Siemens…………...59
2.1.4. Коммутационное оборудование «КВАНТ-Е» фирмы
«Квант Интерком»…………………………………………………………………..62
3.1. Специальная часть……………………………………………………………...68
3.1. Расчет параметров соединительной линии и выбор каналообразующей аппаратуры телефонного тракта………………………………………………..69
3.1.1. Расчет первичных и вторичных параметров передачи
цепей кабелей связи…………………………………………………………...71
3.1.1.1. Расчет активного сопротивления………………………………………......71
3.1.1.2. Расчет индуктивности цепи………………………………………………...73
3.1.1.3. Расчет емкости цепей линий связи………………………………………...74
3.1.1.4. Расчет коэффициента затухания…………………………………………...75
3.1.1.5. Расчет волнового сопротивления…………………………………………..76
3.2. Расчет максимального расстояния (дальности) между центральной станцией и мобильной абонентской станцией системы «Алтай-3М»………..80
4. Экономическая часть………………………………………………………….......85
4.1. Расчет экономических показателей…………………………………………....86
4.1.1. Капитальные затраты………………………………………………………....86
4.1.2. Годовые эксплуатационные расходы……………………………………......88
4.2. Доходы от основной деятельности…………………………………………….91
4.3. Прибыль от реализации услуг………………………………………………….92
4.4. Срок окупаемости……………………………………………………………….92
4.5. Рентабельность……………………………………………………………….....94
5. Безопасность и экологичность проекта……………………………………….....96
5.1. Безопасность проекта…………………………………………………………...97
5.1.1. Краткая характеристика модернизируемого оборудования………………..97
5.2. Микроклиматические условия………………………………………………....98
5.2.1. Вентиляция и отопление……………………………………………………...98
5.2.2. Шум в производственных помещениях……………………………………..99
5.2.3. Излучение……………………………………………………………………...99
5.3. Производственное освещение………………………………………………...100
5.3.1. Расчет искусственного освещения………………………………………….101
5.4. Техника безопасности…………………………………………………………103
5.4.1. Требования к обслуживающему персоналу………………………………..103
5.5. Электробезопасность………………………………………………………......104
5.5.1. Средства защиты персонала от поражения электрическим током.....104
5.5.2.Расчёт заземления базовой станции………………………………………..104
5.6. Противопожарная профилактика……………………………………………..108
5.6.1.Расчет времени эвакуации из здания цеха…………………………………108
Заключение………………………………………………………………………….111
Список использованных источников……………………………………………...112

Чертежи и Схемы, прилагаемые к проекту

Отзывы








Уголовно-правовая характеристика злостного уклонения от уплаты средств на содержание детей родителей

Уголовно-правовая характеристика злостного уклонения от уплаты средств на содержание детей родителей


Продаж: 0
Возвратов: 0



Описание:

Уголовно-правовая характеристика злостного уклонения от уплаты средств на содержание детей и нетрудоспособных родителей (ст. 157 УК РФ)
(дипломная работа, 2006 год)

Оглавление
Введение3
1. Уголовно-правовая характеристика злостного уклонения родителя от уплаты по решению суда средств на содержание несовершеннолетних детей, а равно нетрудоспособных детей, достигших восемнадцатилетнего возраста (ч. 1 ст. 157 УК РФ)7
1.1. История развития отечественного уголовного законодательства об ответственности за преступления против семьи и несовершеннолетних7
1.2. Объективные признаки преступления, предусмотренного ч. 1 ст. 157 УК РФ13
1.3. Субъективные признаки преступления, предусмотренного ч. 1 ст. 157 УК РФ40
2. Уголовно-правовая характеристика злостного уклонения совершеннолетних трудоспособных детей от уплаты по решению суда средств на содержание нетрудоспособных родителей (ч. 2 ст. 157 УК РФ)44
2.1. Объективные признаки преступления, предусмотренного ч. 2 ст. 157 УК РФ44
2.2. Субъективные признаки преступления, предусмотренного ч. 2 ст. 157 УК РФ54
Заключение58
Список литературы62



Список литературы

1.Конвенция ООН о правах ребенка (Ратифицирована Верховным Советом СССР 13 июня 1990 г.). – М., 2001.
2.Конституция Российской Федерации (принята на всенародном голосовании 12 декабря 1993 г.) // Российская газета. 25 декабря 1993 г.
3.Уголовный кодекс РФ от 13 июня 1996 г. N 63-ФЗ (с изм. и доп. от 27 мая, 25 июня 1998 г., 9 февраля, 15, 18 марта, 9 июля 1999 г., 9, 20 марта, 19 июня, 7 августа, 17 ноября, 29 декабря 2001 г., 4, 14 марта, 7 мая, 25 июня, 24, 25 июля, 31 октября 2002 г., 11 марта, 8 апреля, 4, 7 июля, 8 декабря 2003 г., 21, 26 июля, 28 декабря 2004 г., 21 июля, 19 декабря 2005 г., 5 января 2006 г.) // СЗ РФ. 1996. №25. Ст. 2954.
4.Семейный кодекс Российской Федерации от 29 декабря 1995 г. №223-ФЗ (с изменениями от 15 ноября 1997 г., 27 июня 1998 г., 2 января 2000 г., 22 августа, 28 декабря 2004 г.) // СЗ РФ. 1996. №1. Ст. 16.
5.Гражданский кодекс Российской Федерации: часть первая от 30 ноября 1994 г. N 51-ФЗ, часть вторая от 26 января 1996 г. N 14-ФЗ и часть третья от 26 ноября 2001 г. N 146-ФЗ (с изменениями от 26 января, 20 февраля, 12 августа 1996 г., 24 октября 1997 г., 8 июля, 17 декабря 1999 г., 16 апреля, 15 мая, 26 ноября 2001 г., 21 марта, 14, 26 ноября 2002 г., 10 января, 26 марта, 11 ноября, 23 декабря 2003 г., 29 июня, 29 июля, 2, 29, 30 декабря 2004 г., 21 марта, 9 мая, 2, 18, 21 июля 2005 г., 3 января 2006 г.) (часть вторая) // СЗ РФ. 1994. №32. Ст. 3331; 1996. № 5 ст. 410; 2001. №49. Ст. 4552.
6.Федеральный закон от 8 декабря 2003 г. N 162-ФЗ "О внесении изменений и дополнений в Уголовный кодекс Российской Федерации" (с изм. и доп. от 11 марта 2004 г., 5 января 2006 г.) // СЗ РФ. 2003. № 50. Ст. 4848
7.Федеральный закон от 24 июля 1998 г. N 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации" (с изм. и доп. от 20 июля 2000 г., 22 августа, 21 декабря 2004 г.) // СЗ РФ. 1998. №31. Ст. 3802.
8.Федеральный закон от 24 ноября 1995 г. N 181-ФЗ "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации" (с изменениями от 24 июля 1998 г., 4 января, 17 июля 1999 г., 27 мая 2000 г., 9 июня, 8 августа, 29, 30 декабря 2001 г., 29 мая 2002 г., 10 января, 23 октября 2003 г., 22 августа, 29 декабря 2004 г., 31 декабря 2005 г.) // СЗ РФ. 1995. N 48. Ст. 4563.
9.Федеральный закон от 17 декабря 2001 г. N 173-ФЗ "О трудовых пенсиях в Российской Федерации" (с изменениями от 25 июля, 31 декабря 2002 г., 29 ноября 2003 г., 29 июня, 22 августа 2004 г., 14 февраля 2005 г.)// СЗ РФ. 2001. N 52. Ст. 4920.
10.Федеральный закон от 15 декабря 2001 г. N 166-ФЗ "О государственном пенсионном обеспечении в Российской Федерации" (с изменениями от 25 июля 2002 г., 30 июня, 11 ноября 2003 г., 8 мая, 22 августа 2004 г.) // СЗ РФ. 2001. N 51. Ст. 4831.
11.Постановление Правительства РФ от 18 июля 1996 г. N 841 "О перечне видов заработной платы и иного дохода, из которых производится удержание алиментов на несовершеннолетних детей" (с изменениями от 20 мая 1998 г., 8 августа 2003 г., 6 февраля 2004 г.) // СЗ РФ. 1996. N 31. Ст. 3743.
12.Постановление Правительства РФ от 13 августа 1996 г. N 965 "О порядке признания граждан инвалидами" (с изменениями от 21 сентября, 26 октября 2000 г., 16 декабря 2004 г., 1 февраля 2005 г.) // СЗ РФ. 1996. N 34. Ст. 4127.
13.Указание ФСЗ РФ от 30 марта 1993 г. N П-7-10-307 "О порядке удержания алиментов по исполнительным документам, переданным для производства взыскания органам государственной службы занятости" // Российские вести. 6 мая 1993 г. N 86.
14.Письмо Госналогслужбы РФ от 31 июля 1997 г. N КУ-6-19/559 "Об удержании алиментов с денежной компенсации, выдаваемой взамен продовольственного пайка" // Финансовая газета. 1997. N 34.
15.Закон Томской области от 26 августа 2002 г. N 68-ОЗ "Об основных гарантиях прав ребенка на территории Томской области" (принят постановлением Государственной Думы Томской области от 1 августа 2002 г. N 255) // Официальные ведомости Администрации Томской области N 14, 4 сентября 2002 г.
16.Постановление Плен

Отзывы








Решение Д2-23 (Рисунок Д2.2 условие 3 С.М. Тарг 1989 г)

Решение Д2-23 (Рисунок Д2.2 условие 3 С.М. Тарг 1989 г)


Продаж: 0
Возвратов: 0


Описание:

Решение Д2-23 (Рисунок Д2.2 условие 3 С.М. Тарг 1989 г)
Груз 1 массой m укреплен на пружинной подвеске в лифте (рис. Д2.0 — Д2.9, табл. Д2). Лифт движется вертикально по закону z = 0,5α1t2 + α2sin(ωt) + α3cos(ωt) (ось z направлена по вертикали вверх; z выражено в метрах, t — в секундах). На груз действует сила сопротивления среды R = μv, где v — скорость груза по отношению к лифту. Найти закон движения груза по отношению к лифту, т. е. х = f(t); начало координат поместить в точке, где находится прикрепленный к грузу конец пружины, когда пружина не деформирована. При этом во избежание ошибок в знаках направить ось х в сторону удлинения пружины, а груз изобразить в положении, при котором х>0, т.е. пружина растянута. При подсчетах можно принять g = 10 м/с2. Массой пружин и соединительной планки 2 пренебречь. В таблице обозначено: c1, с2, c3 — коэффициенты жесткости пружин, λ0 — удлинение пружины с эквивалентной жесткостью в начальный момент времени t = 0, v0 — начальная скорость груза по отношению к лифту (направлена вертикально вверх). Прочерк в столбцах c1, с2, c3 означает, что соответствующая пружина отсутствует и на чертеже изображаться не должна. Если при этом конец одной из оставшихся пружин окажется свободным, его следует прикрепить в соответствующем месте или к грузу или к потолку (полу) лифта; то же следует сделать, если свободными окажутся соединенные планкой 2 концы обеих оставшихся пружин. Условие μ = 0 означает, что сила сопротивления R отсутствует.



Отзывы








Все решения ргр по Яблонскому 10 вариант

Все решения ргр по Яблонскому 10 вариант


Продаж: 0
Возвратов: 0



Описание:

Даны все решения по 10 варианту ргр Яблонского.
В них входят: C-1, C-2, C-3, C-5, C-7, C-8, K-1, K-2, K-3, K-7, K-8, Д-1, Д-2, Д-3, Д-4, Д-6, Д-7, Д-9, Д-10, Д-11, Д-14, Д-15, Д-16, Д-19, Д-23



Отзывы








МФПА курсовя Практика оценки стоимости нематер. активов

МФПА курсовя Практика оценки стоимости нематер. активов


Продаж: 19
Возвратов: 0



Описание:

СОДЕРЖАНИЕ
стр.
1. Основные факты и выводы4
2. Задание на оценку4
3. Сведения о заказчике оценки и об оценщике5
4. Допущения и ограничительные условия, использованные оценщиком при проведении оценки6
5. Применяемые стандарты оценочной деятельности7
6. Описание объекта оценки7
7. Анализ рынка объекта оценки9
8. Анализ лучшего и наиболее эффективного использования оцениваемого объекта (ЛНЭИ)10
9. Оценка стоимости объекта интеллектуальной собственности сравнительным подходом11
10. Оценка стоимости объекта интеллектуальной собственности затратным подходом12
11. Оценка стоимости объекта интеллектуальной собственности доходным подходом14
12. Согласование результатов оценки20

Объект оценки:Авторское право на учебное пособие «Оценка стоимости НМА»
Заказчик:Медведев В.В.
Исполнитель:ООО «Оценка»



Отзывы








Решение Д3-23 (Рисунок Д3.2 условие 3 С.М. Тарг 1989 г)

Решение Д3-23 (Рисунок Д3.2 условие 3 С.М. Тарг 1989 г)


Продаж: 0
Возвратов: 0


Описание:

Решение Д3-23 (Рисунок Д3.2 условие 3 С.М. Тарг 1989 г)
Механическая система состоит из грузов D1 массой m1 = 2 кг и D2 массой m2 = 6 кг и из прямоугольной вертикальной плиты массой m3 = 12 кг, движущейся вдоль горизонтальных направляющих (рис. Д3.0 — Д3.9, табл. Д3). В момент времени t0 = 0, когда система находилась в покое, под действием внутренних сил грузы начинают двигаться по желобам, представляющим собой окружности радиусов r = 0,4 м и R = 0,8 м.
При движении грузов угол φ1 = ∠A2C3D1изменяется по закону φ1 = f1(t), а угол φ2 = ∠A2C3D2 — по закону φ2 = f2(t). В табл. ДЗ эти зависимости даны отдельно для рис. 0—4 и 5—9, где φ выражено в радианах, t — в секундах. Считая грузы материальными точками и пренебрегая всеми сопротивлениями, определить закон изменения со временем величины, указанной в таблице в столбце «Найти», т. е. x3 = t3(t) и N = f(t), где x3 — координата центра C3 плиты (зависимость x3 = f3(t) определяет закон движения плиты), N — полная нормальная реакция направляющих.



Отзывы








DP_66 Детский сад-ясли на 6 групп (140 мест)

DP_66 Детский сад-ясли на 6 групп (140 мест)


Продаж: 11
Возвратов: 0


Описание:

Дипломный проект на тему: Детский сад-ясли на 6 групп (140 мест)



Отзывы


все отлично





ДИПЛОМНАЯ. УРОВЕНЬ ФИЗ.ПОДГОТОВКИ ШКОЛЬНИКОВ

ДИПЛОМНАЯ. УРОВЕНЬ ФИЗ.ПОДГОТОВКИ ШКОЛЬНИКОВ


Продаж: 0
Возвратов: 0



Описание:

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………..……………...4
ГЛАВА I
УРОВЕНЬ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ И СОСТОЯНИЯ
ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО И СТАРШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА (анализ литературных данных)

Раздел 1
Физическое воспитание в школе
1.1 Физическое воспитание в общеобразовательной школе ………………..6
1.2 Организационная структура физического воспитания в школе ………..8
1.2.1 Урок как основная форма организации занятий по физической культуре в школе …………………………………………………………………9
1.2.2 Контроль физического воспитания учащихся …………………..…12
1.2.3 Физкультурно-оздоровительная работа в школе…………………..13
1.2.3.1 Гимнастика до занятий ………………………………………..14
1.2.3.2 Физкультминутка и физкультпауза …………………………..15
1.2.4 Спортивно-массовая работа в школе………………………………..16

Раздел 2
Возрастные особенности физической подготовки школьников
2.1 Морфофункциональные характеристики возрастных особенностей осо-бенности детей среднего школьного возраста …………………….………..…19
2.2 Морфофункциональные характеристики возрастных особенностей детей старшего школьного возраста ………………………………………………….22
2.3 Возрастные особенности развития физических качеств детей среднего и старшего школьного возраста ………………………………………………….25
2.4 Развитие физических способностей школьников …………………….…33 2.5 Особенности физического развития при занятиях спортом ………...…41

ГЛАВА II
СОБСТВЕННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Раздел 1
Характеристика исследуемых школьников
1.1 Школьники, занимающиеся спортом ……………………………….....…45
1.2 Школьники, не занимающиеся спортом ……………………………..….46
Раздел 2
Методика проведения исследования
2.1 Методы исследования физической подготовки школьников ………….48
2.1.1 Методики исследования основных физических качеств школьников (скоростных, скоростно-силовых, выносливости) ………………………...….49
2.2 Математико-статистический метод обработки полученных эксперимен-тальных данных по Стьюденту………………………………..……………..…51
Раздел 3
Ход проведения исследования
3.1 Проведение исследования физической подготовки школьников, кото-рые занимаются и не занимаются спортом ………………………………….. 56
3.2 Анализ и обсуждение результатов исследования ………………….…..61

ВЫВОДЫ ……………………………………………………………………..…65
ПРИЛОЖЕНИЯ …………………………………………………………………67
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.………………………………………………………77



СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ



1.Ашмарин Б.А. Теория и методика педагогических исследований в фи-зическом воспитании. – М.: Физкультура и спорт, 1979. – 223 с.
2.Богданов Г. П. Руководство физическим воспитанием школь¬ников.— М.: Просвещение, 1972.—143 с.
3.Боген М. М. Обучение двигательным действиям.— М.: Физ¬культура и спорт, 1985.— 192 с.
4.Введение в теорию физической культуры / Под ред. Матвеева Л.П. – М.: Физкультура и спорт, 1983. – 128 с.
5.Волков Л.В. Методика воспитания физических способностей школь-ников. – К.: Рад.шк., 1980. – 103 с.
6.Волков Л.В. Физические способности детей и подростков. – К.: Здо-ров`я, 1981. – 120 с.
7.Гужаловский А. Ф. Развитие двигательных качеств у школь¬ников.— Минск: Нар. освiта, 1978.—88 с.
8.Дубровский В.И. Спортивная медицина: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений. – 2-е изд., доп. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. – 512 с.: ил.
9.ЗациорскийВ. М. Основы спортивной метрологии.— М.: Физическая
культура и спорт, 1979.—152 с.
10.Зациорский В. М. Физические качества спортсмена. – М.: Физкуль-тура и спорт, 1970.—148 с.
11. Масальгин Н. А. Математико-статистические методы в спорте.—М.: Физкультура и спорт, 1974. — 151 с.
12. Методы педагогических исследований / Под ред. А. И. Пискунова, Г. В. Воробьева.— М.: Педагогика, 1979.—255 с.
13. Спортивная метрология: Учеб. Для ин-тов физ. Культ./ Под ред. В.М. Зациорского. – М.: Физкультура и спорт, 1982. – 256 с., ил.
14. Теория и методика физического воспитания том 1/ Под ред., Круце-вич Т.Ю. – К.: Олимпийская литература, 2003. – 424 с.
15. Теория и методика физической культуры / Под ред., Ю.Ф. Курамшина, В.И.Попова. – СПб.: СПбГАФК им. П.Ф.Лесгафта, - 1999. – 374 с.
16. Филин В.П., Фомин Н. Н. Основы юношеского спорта.—М.: Физкуль-тура и спорт, 1980.—255 с.
17. Фомин Н.А., Филин В. П. Возрастные основы физического воспита-ния. – М.: Физкультура и спорт, 1972.—256 с.

Отзывы








Сравнительный анализ налоговой системы РФ и Германии

Сравнительный анализ налоговой системы РФ и Германии


Продаж: 0
Возвратов: 0



Описание:

Оглавление
Введение
Глава 1. Основные положения, связанные с формированием налоговых систем
§1.1 Понятие «налоговая система», принципы и сущность функционирования
§1.2 Теоретические аспекты, содержащие требования к налоговой системе государства
§1.3 Особенности современной налоговой системы России
Глава 2 Сравнение наиболее важных аспектов налоговых систем России и Германии
§2.1 Единство налоговой системы
§2.2 Основные подходы к нормативному регулированию
§2.3 Проблемы парафискальных платежей
Глава 3 Пути совершенствования налоговой системы России на основе опыта Германии
§3.1 Развитие налоговой системы с учетом необходимости формирования единого «налогового пространства»
§3.2 Предложения по совершенствованию системы нормативного регулирования в России
§3.3 Устранение нелегитимных фискальных взиманий
Заключение
Список литературы
Приложения



Отзывы








Маркетинговое исследование рынка сбыта продукции (работ

Маркетинговое исследование рынка сбыта продукции (работ


Продаж: 0
Возвратов: 0



Описание:

Введение.................................3
1 Рынок сбыта как объект маркетингового исследования ……….....…………..6
1.1 Понятие и характеристика рынка сбыта ….……….........................................6
1.2 Маркетинговое исследование и его виды …………………..……................13
2 Исследование рынка сбыта продукции ООО «Арина»……….………….....27
2.1 Организационно-экономическая характеристика ООО «Арина»..………..27
2.2 Исследование рынка сбыта продукции ООО «Арина» …...........................33
2.3 Рекомендации по маркетингу сбыта и оценка их эффективности…. ……44
Заключение............................................56
Глоссарий…………………..…………………………………………..….............60
Список использованных источников …………………………….......................62
Приложение А……………………………………………………….……………65
Приложение Б…………………………………………………….……………....66
Приложение В………………………………………………………….…………67
Приложение Г…………………………………………………….………………68
Приложения Д……………………………………………………………………69





Стандарт СГА 2011 год тема: Маркетинговое исследование рынка сбыта продукции (работ, услуг) предприятия (организации, фирмы). Защищён на 4.

Отзывы








Измерение электробезопасности ручной дрели

Измерение электробезопасности ручной дрели


Продаж: 4
Возвратов: 0



Описание:

Метрология. Измерение электробезопасности ручной дрели.

Год: 2008

Задание: Цель написания курсовой работы – разработка методики оценки электробезопасности ручной дрели, выбор измерительных приборов, расчет точности такой оценки.

При написании курсовой работы было необходимо решить следующие задачи:

1) рассмотреть вопрос обеспечения электробезопасности применительно к ручной электрической дрели, определить технические параметры, которыми определяется электробезопасность;

2) разработать методику измерения выбранных технических параметров;

3) выбрать измерительные приборы, необходимые для проведения измерения;

4) рассчитать погрешность оценки электробезопасности.

Содержание работы:

Введение.....3
1. Электробезопасность ручной дрели.....5
2. Порядок подготовки и проведения испытаний.....6
2.1. Определение электробезопасности.....6
2.2. Порядок проведения измерения сопротивлений изоляции и цепи заземления.....10
3. Выбор измерительных приборов для проведения испытания.....12
4. Расчет точности схемы испытания.....18
Заключение.....20
Список использованной литературы.....21



Архив содержит файл в формате Word.

Отзывы








Курсовая работа МЭБИК Основы государственного и муниц.

Курсовая работа МЭБИК Основы государственного и муниц.


Продаж: 0
Возвратов: 0



Описание:

Курсовая работа МЭБИК
Тема 16. Государственная кадровая политика: направления развития и порядок реализации.

Содержание

Стр.

Введение3
1. Теоретические основы кадровой политики предприятия5
1.1. Понятие и принципы государственной кадровой политики5
1.2. Принципы реализации государственной кадровой политики6
1.3. Объекты государственной кадровой политики9
2. Современное состояние государственной кадровой политики в Российской Федерации13
2.1. Государственная кадровая политика в России13
2.2. Проблемы государственной кадровой политики в России15
3. Совершенствование кадровой политики в органах государственной власти Российской Федерации19
Заключение25
Список использованных источников27



Введение


В современной экономике меняется место и роль человека. Человеческие ресурсы - это важный инструмент, которым обладает каждое предприятие. Они вводят в действие все остальные ресурсы и предопределяют их использование, становятся самым важным и ценным фактором в рыночной экономике нашей страны. От эффективности их использования, а также результатов кадровой политики зависит успешность компании. Постоянно .........

Отзывы