Психология. Психолого-педагогические и методич. аспекты

Продаж: 0
Возвратов: 0

Описание:

Дипломная работа 85 стр.с приложениями. Тема : ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ
ОБУЧЕНИЯ ЧТЕНИЮ ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

Была написана и защищена в 2009 году.

Содержание
Введение
Глава I. Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме
обучения детей с задержкой психического развития чтению
I.1 Психолого-педагогические особенности детей с задержкой психического развития
I.1.1 Этиология и классификации задержки психического развития
I.1.2 Особенности познавательной деятельности детей с задержкой психического развития
I.1.3. Особенности эмоционального развития детей с ЗПР
I.2 Психологические механизмы процесса чтения
I.3 Особенности психологических механизмов нарушения чтения у детей с задержкой психического развития
Глава II Экспериментальное исследование формирования навыка чтения у детей с ЗПР
II.1 Диагностический этап исследования
II.2 Коррекционная работа
II.2.1 Трудности в обучении чтению детей с ЗПР
II.2.2 Подготовка к обучению чтению детей с ЗПР
II.2.3 Формирование основных качеств навыка чтения
II.2.3.1 Техника чтения
II 2.3.2 Правильность чтения
II.2.3.3 Сознательность чтения
II.2.3.4 Выразительность чтения
II.3 Контролирующий эксперимент
Заключение
Библиография
Приложение 1
Приложение 2

Отзывы